高考制度改革,复读生会考成绩全部作废,需要

高考制度改革,复读生会考成绩全部作废,需要

时间:2020-03-24 15:30 作者:admin 点击:
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有网友咨询关于新高考改革学业水平合格性的相关考试问题,之前说道,高考改革之前的学生如果想要复读的话,之前的会考成绩不算,需要重新考核。以重庆市为例,2020级毕业的高中考生,如果觉得高考成绩不理想的话想复读,那么必须得重新参加会考,重新统计会考成绩。这里略作分析。

1.什么是会考?

会考,即学业水平合格性考试。高中学生在参加高考前都会参加这个合格性考试。考试结果分四档A、B、C、D。包括语、数、外、文综、理综和信息技术。学生都要取得C及C以上等级才能领到毕业证。此外还有一些高中的实验要求学生操作。会考的题目一般都很简单,而且还有补考的机会。这些主要就是会考的作用了,但是因为会考的作用就是起个让学生拿毕业证和参加高考的作用,对高考成绩并无影响,所以很多地方之前对这个考试都不太重视。比如某些学校,高一下期的时候学生就完全分成文理班了,文科生不学理综,理科生不学文综。但是会考一般在高二,不少学生到这个时候基本都把没学的那一综给忘完了。这也就滋生一些作弊乱象。但是改革后,这些考试都和高考挂钩了,就是会考的价值大大上升。考试一律按照高考的模式来,非常严格。

2.会考作用

正如上文所说,会考除了检测学生的学习成果,也起个检测的作用。此外,一些学校对学生的会考成绩也有要求。比如某些学校参与的高校专项计划,要求那些学生如果报这些学校的高校专项、自主招生计划,学业水平考试必须至少为B,此外,不同学校对学生的学业水平考试有不同的要求。

3.高考改革

改革后,很多学校都是执行的走班制了。因为是3+X型的考试。学生选的三门科目各不相同,不好把所有学生分成文理两类,只能以老师为主,让学生想听什么课,就到该老师的班级去。这种制度有点像大学的听课。但是这种方法也有其缺陷。

4.不足之处

实行3+X高考制度,首先肯定是满足了学生的部分选择需要。但是由于学生往往都会选择自己拿手的,简单的科目,这就造成某些科目选的人过多,有些科目选的人又过少。一边的老师整天忙得不可开交,天天课程爆满,一边的物理老师却非常闲,甚至还担心会不会失业。

此外,很多高校其实没有能力为学生提供这些自由选课的服务。学生选课杂乱,导致教育资源分配不均,闲置的闲置,不够的不够。而且这样子不好实行尖子班等等分班制,不能实行比较统一的教学管理。结果就是,为了学生能考出好成绩,有些学校还是“建议”学生尽量选择文理科。

高考改革,是一个新的试点,学生要尽量抓住其中的关键,让新模式为自己所用,才能更好地从众多考生中脱颖而出。作为学生来讲,无法改变大环境。但是我们能改变自己。努力提高自己的学习成绩,掌握适合自己的学习方法。这样才能顺应趋势。成就更好的自己。